如果您怀疑学习的乐趣，那么您仍然会忽略“两个人和ipad”的创始人。布拉德＆amp; middot;白＆amp;金＆amp; middot; Minock被称为博客作者，老师，联合创始人和热情的表演者，正是他们在佛罗里达州奥兰多举行的FLC 2015会议上展示了精彩的二人表演。在关于“ AR增强现实在教育和学习领域的新应用”主题的讨论中，获奖的教育者使用AR增强现实技术将3D效果应用于ipad屏幕。演讲后，他们将观众手中的iPad变成了一种神奇而酷炫的3D设备。多萝西＆middot;史密斯说：“这是一种非常有效的教学技术。”他是一位小学老师，具有43年的丰富教学经验。史密斯在会议上作了评价：“我知道学生喜欢这些有趣的东西，这些东西对于孩子来说真的太新颖了”。在过去的几年中，他使用AR增强现实技术在教室里教学。史密斯说，这不是娱乐孩子的把戏。 ＆ldquo;这是一项创新。您知道孩子是有创造力的，通过AR技术，他们可以更好地指导他们的创造力。现在，我们可以更好地激发孩子对学习的兴趣，并与孩子一起做更有意义的事情。 AR技术看起来与游戏没有什么不同。您还整天玩游戏吗？玩游戏实际上是创造力的体现。在您的生活中，使用游戏解决出现的问题会更好吗？“ AR增强现实是一种电子数据（文本标签，图形，动画或其他元素），将显示在屏幕上。电脑，手机或平板电脑。技术与真实图像叠加在一起。这项技术具有巨大的教育潜力。例如，当学生厌倦了看着老师墙上无聊的元素周期表时，老师可以使用生动的AR技术使学生回到学习的兴奋中。国内首款新型三板AR Moaike还使用AR技术制作用于Moike图片和音乐的英语教科书，使儿童在学习英语时可以看到4D声音和图像，这大大提高了学习的兴趣和效果。在周四的会议上，怀德和米诺克说：这是一种全新的学习方式，而老师的工作是使他们讲课的内容生动生动。下载完AR应用程序后，教师可以使用iPad或其他平板计算机的摄像头指向绘图簿，然后AR程序将虚拟图像和声音显示在屏幕上，从而使虚拟图像和视频动画可以实现互动。 AR计划也适用于家庭教育，可以教给孩子有关恐龙和人类的知识。学生通常会对屏幕上的AR技术产生的精美图片感兴趣。 Minok说：“兴奋是有感染力的。有丰富经验的人不会小气分享自己的经验。 “ Minock指出，通过AR增强现实进行的表演展现了权威。学生可以通过屏幕观察世界上的所有事物，他们将享受这种新视角的体验。父母想努力工作以帮助孩子学习，但是所用的方法太老了。我们可以使用AR新技术生动地展示一切，并帮助学生更好地学习。